Quand un enfant échoue l’examen d’admission ou se retrouve sur une liste d’attente
Ce moment peut être difficile, surtout pour un jeune qui vit déjà des défis d’apprentissage. Voici
quelques comportements et paroles à éviter, ainsi que des alternatives aidantes.
Paroles et comportements à éviter
1. Comparer avec les autres : « Ton cousin, lui, a réussi… »
Impact : Renforce le sentiment d’échec et d’infériorité.
2. Mettre la faute sur l’enfant : « Tu n’as pas assez étudié. »
Impact : Alourdit sa culpabilité.
3. Exagérer les conséquences : « Sans cette école, ton avenir est compromis. »
Impact : Augmente le stress et la peur.
4. Rabaisser ses capacités : « De toute façon, les examens, ce n’est pas pour toi. »
Impact : Brise la confiance et l’estime de soi.
5. Montrer sa propre déception : soupirer, dire « je suis tellement déçue », bouder ou se taire froidement.
Impact : L’enfant intègre qu’il est un poids pour son parent.
À dire ou à faire à la place
• Valoriser les efforts : « Je suis fier/fière de toi, tu as travaillé fort. »
• Normaliser l’échec : « Plusieurs enfants ne réussissent pas du premier coup, c’est normal. »
• Ouvrir les options : « Il existe d’autres chemins pour réussir, on va trouver celui qui te convient. »
• Rassurer sur la valeur personnelle : « Ce résultat ne change rien à ta valeur ni à ton avenir. »